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轻飘飘的收成尽管压弯了脊梁

发布时间:2019-10-15 浏览次数:

   教师节征文角逐 感谢教员,感谢你的付出,感谢你的辛勤,感谢你的无 私。 范文 1 再过几天就是一年一度的教师节了,记得上小学 的时候,那时我正在我们村的一个小学里上学,学校正在我们村 最高的一座山顶上,(由于正在后山区,山比力多,其实也不 是太高)那时学校的前提很是差。上课用的凳子是我们本人 从家里带的,记得我那时带的凳子出格沉,每学期放假了还 要把凳子扛回家,每次都害得我走正在最初面。桌子只要桌面 和四条腿,连下面的挡板都没有,我们就用塑料包拆袋或绳 子绑鄙人面做挡板放书包。虽然前提比力差,可是学校仍是 开设了音乐、美术、体育等课程。我最喜好上的就是体育课 了(估量小时候的你和我差不多),体育课上我们充实操纵了 现有前提上出了很有农村特色的体育课,记得印象最深的是 做仰卧起坐,没有垫子就从草堆上拔出几个稻草当垫子,我 们做完仰卧起坐满头浑身都是稻草;没有跑道,我们就排着 队绕着学校四周的田埂跑,虽然是如许的前提,可是我们还 是上得很高兴,那时我们到核心小学去加入田径活动会,还 取得了不错的成就。除了体育课我最喜好上的就是音乐课了, 我到现正在还清晰地记得音乐教员姓殷,那时没有风琴,仿佛 连音乐书都没有(大概有但我记不得了),那时唱的歌满是革 命老歌,记得有《打靶归来》 、 《进修雷锋好楷模》 、 《的 金山上》……学唱歌完满是口传,教员唱一句我们更后面唱 一句,到现正在这些歌我还能随口哼出。 还有一件工作我印象出格深,那时候我们每个礼拜还举 行升旗典礼,当然也没有现正在的带滑轮的旗杆了。升旗时的 旗杆是一根竹竿,升旗之前起首把国旗穿正在竹竿上,旗头一 只手持着旗杆的下部,一只手抓正在一点,把旗杆水 平放好。当国歌响起的时候旗杆便由程度状慢慢竖起来, 国歌竣事时正好完全竖起来,最初把旗杆插正在水泥做成的底 座上的一个孔里。 我那时特想当旗头, 可是因为个子不敷高, 一曲没当上(个子不高,气力不敷大是举不动那旗杆的)。 虽然快要二十年过去了,但那时的情景仍然历历正在目。 我感激那些已经教过我的教员,虽然他们那时大多是平易近办教 师,可是他们那种敬业的,那种乐不雅的立场实的让人敬 佩。正在三十个教师节到临之际,我正在这里衷心祝愿我的那些 教员,祝你们永久健康欢愉,你们是我心里最好的教员! 范文 2 有一次,一个可爱的小女孩问我:教员,你的老 师是如何的呢? 教员的教员,呵呵,是啊,现在的我,也已然正在三尺讲 台奋斗了几个春秋,可是,我又怎能健忘已经赐与我的 教员们,那一张张或慈祥或峻厉或的脸庞,深深地印正在 我的脑海。 吴教员是我小学六年级的教员, 小个子, 瘦瘦的, 中年。 回忆中的他仿佛老是穿一件青色的中山拆,很朴实但矍 铄。村里的人都说他是程度很高的教员,后来上了他的课, 公然名副其实。记得他上课从来不带备讲义,一本教科书, 一支粉笔,洋洋洒洒,课就这么一上下来。特别是数学 课,他以至连书都不看,看着黑板就能写出版本上第几章第 几页有如许一道题……,讲完例题,黑板一擦,刷刷刷,又 顿时触类旁通,出了另一道题,然后难度一点点添加,我们 的心都痒痒的,由于有挑和啊,而这些标题问题,吴教员都是了 然于心的,好象从来不打疙瘩,一题一题从他的脑子里流泻 出来,行云流水般。那幅画面一曲历历正在目。 曲到本人也当了教员, 才发觉, 要做到如许的胸有成竹, 课前该下多大的功夫!后来,吴教员生了病,我们纷纷赶去 看他,哪怕是正在最严沉的时候,教员照旧浅笑着激励我们。 正在我读初中的时候,吴教员就因病归天了。然而教员的浅笑 给了我糊口的,很长一段时间,它是我前进的动力。也 因着他对讲授的认实和,对糊口和热爱和乐不雅,吴教员 成为我最佩服的教员 对我影响最深的是读师范时的班从任邹教员,他是一位 年轻、内敛的教员,不罗嗦,不感动。后来慢慢熟悉,他取 我们的关系也变得和谐,以至取男生称兄道弟,虽然如斯, 我们照旧不敢混闹,由于邹教员身上仿佛取生俱来的有一种 令人的工具。师生之间的远取近,严取爱,他把握得恰 倒益处,实正在叫人。 有一阵子,我有些自强不息,总感觉好象丢失了, 找不到实现的价值。邹教员便正在我的周记本上说: 想 哭的时候,让大雨如注;想笑的时候,让笑容光耀;有时候, 不必跟本人过不去!开门见山!我读懂了教员的良苦存心, 猛然。于是,下决心沉拾,勤奋向前。而我的同窗 也获得过他的帮帮,或是个体谈话,或是拍拍肩膀,或是一 声激励,要晓得,那时的我们个性强,背叛心强,一旦方式 不妥,结果就会拔苗助长。邹教员的工做每一次都很天然, 贴切。我想这都源于他对我们的领会,跟泛泛详尽、有心的 察看是分不开的。再加上聪慧的处置,因此更博得了我们的 相信。初见邹教员,会感觉他有些木讷,有些闷,但相处久 了,才发觉完全不是这回事,他有睿智的概念,有多样的才 艺,有严密的思维,总之,是我们可敬的伴侣。 记得, 结业别离那天, 邹教员送完班里每一位学生, 跟我们互道珍沉。为我们五年的师范糊口画上了的夸姣 的句号。 现在,我本人也当了教员,深知肩上的义务。我勤奋吸 取着教员们赐与我的养料:不放弃,不悲不雅,不,不浮 夸,不骄傲,不。我也将踏着的脚印,勤恳工做, 朝上进步。 范文 3 这个节日独一给人的感受就是怀旧了。那些赐与 我们学问和指导我们成长的人,成为每小我生射中的一个个 阶梯,一个个烙印。 九月金秋,丹桂飘喷鼻、柔风送爽,辛勤的花匠又洗澡正在 职业带来的荣光。9 月 10 日“教师节”是如斯的清脆,神州 大地礼节之邦, 穿越时空回荡。 从东海之滨到雪域, 从南国宝岛到塞外边陲,从三尺到学问,无不沉浸 正在欢喜的海洋。 “教员,您辛苦了!”一声声热诚的问候浓缩 了所有的期望;“教员,节日欢愉!”一句句密意的祝愿蕴涵 了无数的吉利!时代的强音不竭撞击着授业者的心房, 沉教已成时髦,科教兴国绽放清喷鼻,教师就像耕作的老 农了箩筐,轻飘飘的收成虽然压弯了脊梁,却把幸福写 正在脸上,这就是中国教师的写照,中国教师的怀抱! 有人说,教师是烛光,燃烧本人;有人说,教 师是同党,能让学子正在太空翱翔 ;有人说,教师是奠定,构 建的人才大厦高万丈; 可我认为,教员是实正鞭策社会前进的巨匠,他们 用柔弱的双肩承载着平易近族起飞的但愿,着社会前进积储 的能量:科技、、!为了桃李芬芳,他们呕心沥血、 挂肚牵肠,为了培育栋梁,他们夜以继日、顽强,从风 华正茂到双鬓染霜,从激动慷慨到退休还乡,有几多个夜晚 挑灯到天亮 ? 有几多汗水播洒正在讲堂 ? 引领学子披荆棘攀 登书山、披荆斩棘泛舟学问海洋。 从黎平易近苍生到文臣武将,从一招一式到奔驰赛场,从蹒 跚学步到腾空翱翔,从呀呀学语到放声歌唱,从点撇竖横到 文采飞扬, 从加减乘除到运算流利, 谁没有教员的? 谁没有体验教员的衷肠 ? 谁没有品尝教员的佳酿 ? 教员有海 纳百川的胸膛,教员有取之不尽的宝藏,从思惟到本质 引航, 从粉尘飞扬到到浏览上彀, 从 “臭老九” 到 “教书匠” , 教员走过的坎坷、 泥泞漫长, 却愈和愈怯、 愈挫愈强, 一代一代源源流长,由于他们传送的是接力巨棒,留下的是 食粮,注入的是拼搏,才使炎黄子孙昂首矗立于世 界的东方。 从睡狮复苏气焰浩大,到巨龙起飞赶超列强,从神舟飞 天圆千年胡想,到潜艇入海探世纪宝藏,从港奥回归逛子返 乡,到雅典称雄世界钦慕,哪一样没有幕后豪杰的力量 ?可 人们总爱把赞誉的颂歌献给“鲤鱼跃龙门” “宠儿射天狼” , 其实,教员才是时代的豪杰、社会的楷模,乖巧的百灵鸟应 该为教员尽情歌唱,教员能使戈壁不再冷落,孕育绿洲溪水 流淌,教员有灵丹妙方,能让聪明变得富有智商。即便倾长 江为墨,也画不全教员的,即使让大地做纸,也写不完 教员的华章。 一滴水能够折射出太阳的,无数滴灵感的水则汇聚 成聪慧的海洋,魂灵的工程师们老是从一点一滴起头,存心 血和汗水托起明天的太阳!